幼儿园环境设计怎样做？

幼儿园在进行装修设计的时候，幼儿园环境设计是一个始终逃不开的命题，幼儿园环境设计需要幼儿园设计商秉持着自己的教育理念，同时需要彰显本身幼儿园的办园文化。毫不夸张地说，幼儿园环境设计是大多数幼儿园的本质。而幼儿园环境设计还有着五种理念：包括环境成长性、环境自主性、环境流动性、环境整合性、环境宏观性等等。每一种设计理念都是从环境本身出发，从而促进孩子成长和发育。

1、环境宏观性

除此之外，还需要让孩子们了解自己身边的事，也应该让孩子们方言世界，拓宽眼界和意识，为孩子们创造一个宏观的，符合孩子们需求的环境。

2、环境成长性

所有的环境都不是成年人强加给孩子的。孩子对环境有他们自身的需要和兴趣，他们所需要的环境不是凭空而来的。飞友在进行幼儿园环境设计的时候，从孩子日常生活中的变现细节，进行环境的整合设计，不断地促进孩子在语言、数学、情感、责任感、与人交际等各方面都得到发展。

3、环境自主性

孩子的游戏场地不仅限于室内户外，是逐步不断更新和形成的。所以孩子对游戏中的每一种材料和游戏方式都很熟悉。孩子主动去玩的游戏活动，可以保证孩子的秩序。孩子的需要和环境互不干扰，让孩子个性得到发展。从而提高他们的专注力和投入程度、养成良好的学习习惯。

4、环境流动性

孩子早就习惯了由老师布置花花草草的环境，而让孩子参与的仅仅是墙面的一些东西。飞友所认为的幼儿园环境设计不仅仅限于如此。老师可以尝试和孩子一起布置室内或者户外的自然环境，让孩子不再认为环境是有局限性。让环境换成孩子真正喜欢的空间。

5、环境整合性

一个好的环境，一定是对孩子具有良好的刺激作用。孩子能在环境取到他们所需要的东西、所以，改变环境里面的单一性，让环境进行联合。家长可以在环境中了解孩子的现状，孩子也能也会在这种整合。有秩序的环境交互作用，获得观察。记忆、表达、分析、判断等等的能力。这才是好的幼儿园环境设计。