定位
上流传着一个“德国幼儿园的秘密”:在德国,小孩一般3岁可上幼儿园,为期3年。这3年中,他们会参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习灭火和躲避火灾;参观市政府,认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,学会记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货……3年后,他们具备初步的生存能力。很多朋友向我询问这是否属实,今天一位旅居德国的母亲就来为大家讲讲这些“德国幼儿园的秘密”到底是不是真的吧!
孩子在德国幼儿园里学到了什么?
哥哥和妹妹在德国幼儿园“玩”了一年了,俩孩子都有不小的进步,体现最明显的是语言表达,另外就是为人处事,还有比较明显的是逻辑思维的发育!看看两孩子的进步吧!
1.有次妈妈随手借了哥哥的叉子给妹妹叉食物,小男生很严肃地说:“妈妈,你用叉子得问下我的意见,如果我同意了你才能拿!”妈妈有些讪讪的,小男生继续说:“我们在幼儿园,无论干什么,都要提前打招呼!”
2.一次给妹妹洗脸,刚打开水龙头,3岁多的小妞却马上把水龙头关小了:“老师说过,我们洗脸时,要用小水,不然会很浪费!”
3.俩孩子在幼儿园学会的第一件事就是穿衣换鞋自理,包括上厕所自己完成所有程序。哥哥经常贪玩儿,提上裤子就跑,妈妈就说:“你用完厕所要先冲水,然后再穿裤子,就不会忘记了!”小男生有些羞涩的说:“我们老师也是这么讲的。”
德国幼儿园有哪些规矩?
德国幼儿园有很多规矩,例如每个孩子都要常年备有雨衣雨裤,冬天还要备有帽子手套,因为在幼儿园不管刮风下雨,固定的户外时间是雷打不动的!
对家长接送孩子的时间,德国幼儿园也有严格的规定。如果妈妈接孩子晚了5分钟,就会被罚款2欧元;但你早些去接,差一分钟门也不开。想要提前接送孩子的话,必须提前告知幼儿园,例如有次需带妹妹看牙医,必须早送哥哥20分钟到幼儿园,提前一天和老师说好,老师做了记录,第二天就可以提前送过去了。
德国学校还规定孩子在幼儿园里不准学习书写字母和数字,也不提倡提前教授阅读。因为要保持孩子对学校的新鲜感和期待感,如果孩子提前乱学乱写,上了学以后老师得费力纠正,孩子还可能觉得学校很无聊,丧失对学习的积极性!
德国幼儿园的主题:玩!!!
德国幼儿园只有一个大主题:玩!每天玩,想方设法地玩!
兄妹俩的幼儿园直属教会,属于混龄班级,一个班级20个孩子,从三岁到六岁。老师除了一定比例地集中教学,其他时间孩子可以自由选择玩的项目和伙伴。
教室里有不同角落:有画画角、leog角、城堡、布娃娃区、阅读区、拼图区、动物区等等,分得很细!
基本每周幼儿园都有不同的学习主题,例如这周和消防有关,那孩子所听的故事,阅读,画画,手工等, 都会结合这一主题进行。每周的学习主题会张贴在班级门口,家长都可以看到。每周的手工作品也都会在走廊橱窗里展示,展示后的作品老师会帮孩子收集,孩子离开幼儿园时,会有个作品集。
德国幼儿园教育的小秘密
1.孩子的独立
幼儿园里有很多拼图、积木、小动物等成组成组的玩具,十分培养孩子们自己玩的能力,而且每套玩具要玩好,例如拼图你打散了你就得自己拼好。不允许孩子三心二意,看别人玩什么就自顾地去跟风去争抢。
2 .学习合作
混龄班级最大的好处就是孩子们能互相学习和互相帮助,例如刚进来的小孩,有些还不到三岁,话还说不好,老师就会派一个学前班同学去全程照顾这个不足三岁的小朋友。老师会经常带一组小朋友一起玩游戏,孩子得有轮流意识,而且要互相帮助,尤其大孩子不能只顾自己玩儿,得同时帮助你的小朋友。
3.各种生存能力
在德国,孩子刚会走,就有助跑自行车,到两岁、三岁,都有不同尺寸的自行车,无论多小,孩子骑车上路,首先是戴头盔,然后是走自行车道或人行道。到了路口,无论后面的监护人有多远,无论路上有没有车,孩子都必须停在路口等大人一起过马路。
至于微博上面提到的邮局,消防局,市政府,或者宝马汽车厂,啤酒酿造等,孩子们都会有机会参观和学习,而且还不止一次!还有各种节日,从节日起源,到相关歌曲,到庆祝准备,到节日当天,孩子们都全程学习和参与。
相对来讲,德国父母,包括幼儿园和学校,对孩子的要求都比较务实,比较强调个人喜好和性格特点,不太好高骛远,学业职业选择不太急功近利,用我们接受的传统教育观念来看,就是德国孩子都没有远大目标,相反,德国职业教育在国际领先,这里的孩子很大一部分选择职业教育,上大学并不是首选!
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