我国幼儿园户外景观规划设计的现状调查
( 一) 户外游乐设施形式单调、缺乏变化:
受主流游乐形式的影响，跷跷板、组合滑梯、秋千等成为幼儿园户外设施不可缺少的程式化设备，甚至是唯一游戏设备。致使很多地方的幼儿园千头一面、似曾相识。很难找到因地制宜的游戏设备。这种统一的设备必然会导致幼儿的户外游戏环境雷同，教育成效缺乏特色。
( 二) 绿化植被布置缺乏活力:
有些幼儿园一味寻求户外景观的四季常青，种植的树种局限于常绿树植物，甚至有些幼儿园为了追求欣欣向荣的假象，搬来很多树脂植物以求常绿，这种“四季如春”的环境因缺乏自然地生态变迁而显得了无生机，自然教育必然大打折扣。
( 三) 规范性差、存在安全隐患:
科学、合理的设施尺度和设施间距是保障幼儿运动安全的首要条件，有些幼儿园为了节约成本，搞“DIY”，自己制作设备，因为缺乏专业尝试而制造出存有安全隐患的设施，比如生铁喷漆的跷跷板; 硬质材料的秋千等，这些硬质设施都会对孩子造成安全隐患。还有些幼儿园为节约空间或缺乏幼儿运动所需设施环境的研究，将运动设施扎堆式聚拢在一起，缺乏自制力的孩子们课外活动时间一拥而上，也会导致“人机相撞”的安全隐患。
( 四) 边界的遮挡忽略了孩子与外界的互动:
有些幼儿园为了学生安全，在院子周围做了厚厚的院墙，遮挡了幼儿通往外界的视线，也锁住了与外界的交流的心。究其实是缺乏对竖向设计的开发，国外很多幼儿园设有安全保障的瞭望塔，站在塔上极目远眺，不失为一种好的与外界交流的方法。
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